江西省教研课题研究结题报告
做任何事都要有始有终，对课题研究来说也是如此。而江西省教研课题结题，就是研究教研课题中的最后一环。但课题结题不是你说结束就结束的，是要撰写课题研究结题报告，并向课题组织部门申请的。而对课题结题来说，课题结题报告很重要。那么，江西省教研课题研究结题报告怎么写呢?
第一，课题的提出
课题的提出要从背景、现状、基础等三个方面出发。同时还得保持与时俱进，如果你研究的课题，已经过时了，那你就输在了起跑线上。对于教研课题来说，还要考虑到教育形势的发展和观念，手段以及方面的更新。另外，要注意的一点就是课题名称如果一定要修改，是需要重新申报立项的。
第二，课题研究的理论依据
在课题研究过程总难免会用到教育理论和教学思想，这些是你提出自己主要研究思想的理论支撑。
第三，课题主要研究目标和内容、方法和对象、研究步骤以及课题概念的界定
这些在课题申报书中都有具体体现，保持一致即可。
第四，课题研究成果和结论
该项是课题结题报告的重点内容。一项课题的研究成果包括隐性成果和显性成果两大部分。我们不能只关注所谓的显性成果，而忽视隐性成果。要明白隐性成果是获得显性成果的原因所在，也是让研究教研课题老师受益的财富。
第五，研究后的思考
课题研究成果，并非是朝着自己预期走的，在研究过程中总会有各种困惑或不足，发现新的问题，这就为我们进一步研究课题埋下了伏笔。
第六，附录
第七，附件
关于江西省教研课题研究结题报告先介绍到这，如果你对于课题申报方面有疑问，可以咨询我们编辑。
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文章名称：江西省教研课题研究结题报告
