现在对于评职称的来说，“课题”这个词并不是很陌生，因为现在课题也是可以评职称的，所以有一部分人会选择用课题来晋升，但是依然有一部分的评职称人员还不是很明白什么是课题，今天我们就来简单的聊聊这个问题。
首先课题和论文一样也是有等级之分的，课题包括：市级课题、省级课题、国家级课题等。当然还有一些别的称呼，像什么国家级教育部规划课题，教育部重点课题，十三五课题等等，其实都是一种习惯的说法。
所谓课题，是人们从事研究前人或同时代的人还未认识或解决的问题，它具有较为单一而又独立的特征。例如，“两种不同教学方法对提高学生学习能力的效果比较”“克服中学生学习焦虑情绪的实验”、“职高学生的职业心理调查”、“建立家庭实习基地在农村职中的地位和作用”、“青年教师需要现状及其激励方法”、“情感在中师教育中的作用”、“大班幼儿自理能力培养”、“教师素质与岗位培训相关研究”等等。
课题是科学研究的最基本单元，课题的有机组合形成项目。另一方面，课题与项目的划分标准也是相对而言的。对某一个研究者或研究群体来说，也可以从单个的课题入手，不断深入，形成系列的课题，从而组成项目。或者承担一个项目后，分成若干个课题逐一进行研究，最终取得较大的突破。
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文章名称：什么是课题
