小学学校单位晋升职称名额，每年都会有，但每年名额都是有限制，只有申报职称的相关教师，在总评分上高的优先晋升。其中课题对于小学教师就是一个加分比较高的方法，但需要选择课题作者位置。那么，晋级小学高级教师课题前几管用?
小学教师想要拿到晋级职称课题，是必须满足评审单位对教师提出的课题要求。其中课题作者位置就是要求之一。一项用于评职称的课题，是需要组建课题组，多人共同参与课题研究的。由于每个人都为课题研究做出了贡献，贡献大的优先署名，而评审单位则选择了课题的前五名作为加分对象，即晋升小学高级教师课题前五名管用。但我们也知道课题还有级别上差别，一些级别低的课题，也可以用于该职称晋升的话，要求课题作者位置会更靠前。所以需要教师结合自己晋升职称所有的条件来选择合适的课题。
小学教师申报的课题是有很多个级别的，而能用于小学高级教师的课题，是省部级及以上课题，包括省部级课题和国家级课题。若市厅级课题，哪怕是教师主持人市厅级课题，也对高级教师晋升不管用。而至于是省部级课题或国家级课题前几名，就要根据单位实际规定来选择，通常不会超出前五名。另外，教师在课题研究方面做出了成绩，是需要有课题结题证书来证明的，则未结题的课题不被评审单位认可。
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