教师参与课题，与教师申报课题是有区别的，因为教师在课题研究组中担任的身份不同，参与课题，说明教师是课题的参与人，申报课题对应的是主持人。而评审单位对课题作者位置也有范围要求。那么，教师评职称参与课题可以加分吗?
教师评职称参与课题有可以加分的机会，但这机会，教师有没有抓住，就要看教材参与对课题，在课题级别、课题作者位置和课题结题证书等方面，是否与职称对课题要求相符了。
我们先说课题作者位置。一项课题研究常见的参与人人数要求是4-9人，教师参与课题，说明就是这其中的一人，参与人多，在署名时，会有先后排序的，排名越靠前，被评审单位认可的几率就越大，价值也越高。通常来说，只有前四参与人才有机会得到职称加分，具体是第一参与人、第二参与人、第三参与人和第四参与人，位置越靠前，加分越高，但每个参与人的加分，都低于主持人的。
评审单位对课题的级别也是有要求的，不是教师参与任意课题，都可获得加分。一般来说，教师要根据晋升的职称等级来选择对应要求的课题级别，比如中级职称，选市厅级课题更多一些，副高级对应省部级课题，正高级对应国家级课题。如果教师评职称参与人的课题的级别不在晋升职称等级认可范围，就不可以加分。另外，还要保证参与的课题及时结题，错过评职称时间肯定就用不上了。
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文章名称：教师评职称参与课题可以加分吗
