初中体育教师申报课题改如何选题?课题选题可以从有关部门发布的课题指南中获得，课题指南给出的研究方向往往比较笼统，要真正形成课题还需要把它具体化。例如一个关于学生体质健康研究方面的课题，可以将“不同群体学生体质健康状况的比较”、“发展学生体能素质的科学方法与手段”作为自己的研究方向，有作者咨询初中体育课题有哪些?以下是部分课题选题方向参考。
初中体育与健康对防范校园欺凌的特殊作用
初中体育教学中渗透德育的措施分析
谈小型竞赛活动在初中体育课堂的运用李花课程
探究以快乐体育为导向下初中体育教学模式的创新构建
竹竿舞引入初中体育活动的实践
素质拓展训练在体育教学中的应用分析
中学体育教学渗透德育策略探究
新课程改革背景下的初中体育教学方法
初中体育社团的组织开展策略研究
新课程标准理念下的初中体育教学方法
初中体育教学之阳光体育运动实施策略
学生体质健康测试的初中体育教学改革思考
初中体育教育课题选题可以从研究者感兴趣的问题中选择课题，要善于扬长避短，选择与研究者条件相适应的课题;或者从平常的教学实践中发现问题，如：大、中、小学体育课程衔接的理论建构;还可以从先进的经验和方法中提出如：“先学后教，当堂训练”在体育教学中的研究。
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文章名称：初中体育课题有哪些?
