很多高校对课题研究的规定是不存在问题的，高校通常会比较认可专著和论文。但对于大多数中小学教师来说，出版一本专著、发一篇论文并不是一件很容易的事情，大部分教师都达不到出版专著或者教材的水平，所以对大多数职称评审的人来说，课题研究成果除了专著、论文之外，还有更多样化的形式，那么课题的成果形式是什么?
1、论文和专著
2、自主研发的新产品原型
3、自主开发的新技术
4、发明专利
5、实用新型专利
6、外观设计专利
7、带有技术参数的图纸等
8、基础软件
9、应用软件
10、其他
我们规定的课题研究主要成果形式有：论文、专著、研究报告、译著、调查报告、实验报告、经验总结报告、政策咨询报告、典型教育案例分析、典型教学课例视频、教育叙事、文献综述、教学改革实践方案、校本课程实施方案、工具书、正式出版的教材或编著、中小学已出版或未出版的校本教材、教学软件、教学工具、其他成果。
课题成果的多样化是为了让研究成果更加具有实践性，脱离以往只看论文、只看报告的成果形式，目的就是为了解决科研工作中的一些实践中的问题，关于课题的成果形式是什么可咨询网站在线客服。
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文章名称：课题的成果形式是什么
