课题是教师申报职称非常认可的科研成果，虽然不是职称评审的硬性要求，但是却是一个独立加分项，在职称评审中获得更大优势，教师申报课题不同于普通的论文写作，课题申报难度比较大，需要多个参与研究的课题成员共同完成课题，按照不同的分工要求，完成最终的课题申报材料书写，申报课题之前需要具备一定的条件，那么教师申报课题具备什么条件?
(1)课题研究的目的：我们为什么会想到要研究这个课题?
(2)课题研究的对象：我们研究的特定对象是什么?
(3)课题研究的目标：通过研究，我们试图要实现什么?
(4)课题研究的内容：我们想弄明白的问题是什么?
(5)课题研究的方法：我们决定通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?
(6)课题研究的计划：具体的时间安排和实施步骤，尤其是你一开始准备实施的步骤。
(7)课题需要的资源：我们需要什么工具和资料?如何得到这些工具和资料，用什么方法等。
(8)课题成员的分工：小组成员如何分工合作?
(9)课题预期的成果：你的研究会带来什么成果?研究报告，还是其他?
以上课题分类以及课题研究步骤希望对一些没有相关课题经验的人员有所帮助，眼下省级课题的申报数还是比较多的，省级课题研究难度也比较适中，国家级或者十三五课题的研究难度就要大得多了，对于广大普通人来说可能有些吃力，所以建议没有经验的人员最好能找专业机构帮助完成课题研究。
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文章名称：教师申报课题具备什么条件
