教育类课题有不同的分类，有些教育类课题更加注重实质性的实验研究，而有些教育类课题更加注重理论研究，还有一些教育类课题注重实践考察研究。教育效能提升课题组如何加入?首先选择自己的研究方向，查找与自己所擅长的领域相符的课题资源，明确课题研究的类型，课题申报网的在线学术顾问可以提供教育效能提升方面的课题资源。
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确立的课题题目要“小一点”，便于教师研究，易出成效，研究周期不要太长。通过自己自主探究可以改变行为的“小”课题;或将上级下达的重点课题结合自身教学实际选择一个“子课题”，以增强课题的可操作性，达到解决平时教学中存在的一些问题、提高自身专业能力与科研能力的目的。
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文章名称：教育效能提升课题组如何加入
