省级课题研究的选题如何实现，肯定要采用一定的研究方案来实现的，可以说研究方法选择对不对，好不好，会影响课题研究的结果。所以我们要用也要用对研究方法。那么，省级课题研究方法是什么?
省级课题研究方法是有很多种的，包括调查法、观察法、文献研究法、实验法、经验总结法、个案研究法等等。而且多余大型的省级课题来说，单一的研究方法是不够精准的，需要多种方法综合运用。具体介绍几种常用的课题研究方法：
第一：调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一，综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
第二：观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。
第三：文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
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