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什么是小课题研究

所属栏目:课题申报指南 发布时间:2017-08-28

  什么是小课题研究呢?弄清楚这个问题之前我们先来认识一下小课题。

  课题分为很多种类,比如省级课题,国家级课题,十三五课题,微课题等等,小课题就是其中的一个种类。

  而小课题研究通俗地说,是以教师在自己的教育、教学实践中遇到的问题为课题,运用教育科研方法,由教师个人或不多的几个人合作,在不长的时间内共同研究,取得结果,其研究结果直接被应用于参与研究教师的教育、教学实践工作中去,并取得实效的教育科学研究。它具有开口小、周期短、易实施、见效快的特点。

什么是小课题研究

  小课题研究的特点有以下几点

  (1)“属己”性

  (2)真实性。

  例如上课时,学生不愿举手发言怎么办?学生抄袭作业怎么办?作文评讲课怎样更有实效?等等。

  (3)微观性

  小课题着眼于“小”,它切入点和开口都很小,关注的是教育教学活动中问题的“某一点”,以及某个细节。

  (4)即时性

  小课题的研究周期显得很灵活,半年、一年或多年,时间周期不等

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文章名称:什么是小课题研究

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