申报中学生物课题需要依照课题指南的要求，通常课题指南会概括出可以参考的研究课题和分类，给作者研究领域以及申报范围和方向方面的提示。申请人依照课题指南中的重点参照，可以直接选取指南当中的课题，也可以将参照课题进一步分解自行选题。中学生物课题申报方向指南可关注本院校下发的文件，按照课题指南的要求，并结合自己的教学科研工作实际情况，自拟有价值能促进学校发展的自选研究课题进行申报。以下是部分中学生物课题选题参考：
中学生物“思维导图”教学策略探究
生物师范生对新课标教学内容适应度分析
海沧区中学生物实验教学现状调研与对策
注射器在中学生物实验中的创新应用
在生物探究实验中培养学生的创新思维
手机VR眼镜在中学生物教学中的应用
中学生物探究性实验教学模式初探
走出课堂学生物 培养核心素养
浅谈初中生物课程教学中的德育渗透
中学生物教学中如何培养学生的核心素养
研究成果要把质量放在第一位，基础理论研究力求原创性、开拓性，应用对策研究突出针对性和实效性，能有效解决中学生物教学发展中存在的主要问题。课题申报者应仔细研究课题指南，深刻领会其内涵和外延，确定适合自己的选题。国家项目课题指南往往反映的是最前沿或者最基础却尚未解决好的研究问题。
国家项目课题指南每年都会有变化，课题申报者可以对比研究近两三年课题指南的变化，较往年有变化的地方通常是国家特别希望在这个领域内进行着力研究的问题。
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文章名称：中学生物课题申报方向指南
